Animation : Construire une société sans discrimination

Cette fiche pédagogique s’adresse aux élèves de Terminale ayant étudié le conflit israélo-palestinien dans le cadre du programme d’Histoire. En effet, après avoir traité le chapitre consacré au Moyen-Orient comme foyer de conflit, les élèves peuvent n’avoir qu’une vision négative de la région. Cette fiche propose d’aller au-delà du cours pour présenter une initiative citoyenne d’éducation à la paix et à l’engagement citoyen.

• Histoire, Terminale L ES et S
• Enseignement moral et civique, Terminale toutes filières

• Découvrir une association (partenaire du CCFD-Terre Solidaire) qui fait dialoguer les jeunes d’Israël, Juifs et Palestiniens, et prendre conscience de la capacité des citoyens à dénoncer et faire évoluer des situations d’injustice.

• Appréhender les discriminations présentes dans la société israélienne actuelle
• Découvrir des actions initiées par des jeunes en faveur d’une société plus juste
• En écho au contexte israélien, s’interroger sur les conditions du vivre ensemble en France

• 1 séance pédagogique de 55 minutes.

• Sadaka-Reut – dialogue entre communautés au sein de la société israélienne